También conocidas como NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación) agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones principalmente de Informática, Internet, Telecomunicaciones.
El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente en dicha localidad.
Es la tecnología en la
información y comunicación que ayuda al ser humano en sus labores cotidianas y
en nuestra labor como un proceso que genera el conocimiento para el desarrollo
de habilidades y destrezas en el proceso enseñanza – aprendizaje.
En las TIC’S los mensajes son instrucciones y
datos que se trasmiten entre emisor y receptor (usuario) por un canal
digital (hardware), establecido por un código (software) dentro de un
contexto establecido por un convenio internacional.
Algunas aplicaciones que se usan para
el desarrollo de las tecnología y
aplicaciones en la información y comunicación más actual, para alumnos y
maestros, son:
Telefonía móvil
Reproducción MP3 y MP4
Tarjetas de memoria
Televisores Digitales Terrestres
(TDT)
Discos Versátiles Digitales (DVD)
portátiles
Navegadores Global Position
System (GPS)
Internet
Software especializados como :
WINC MAP TOLLS, HOTPOTATORES, CAMTASIA, JCLIC, ETC.
e- busines y e-comerce (comercio electrónico.)
e-goverment (gobierno
electrónico)
e-leaming (información a
distancia)
e-inclusion (Inclusión social
digital o el acceso a las TIC´S de los colectivos excluidos socialmente)
La influencia en las TIC´S en la
sociedad es de forma diversas, como se vio en las aplicaciones y tecnologías
actuales, se ve la diversidad de herramientas de las que podemos hacer uso,
haciendo el enfoque a la educación que es la que nos compete, vemos demasiadas
herramientas importantes que nos ayudará en el proceso enseñanza – aprendizaje.Ayudando al alumno a desarrollar habilidades
y destrezas necesarias, que le favorecerá en el aspectos cognitivo y aplicable
a la vida cotidiana.
Modifica por completo la
información en que nos relacionamos con los seres humanos la forma en que nos
comunicamos y conocemos, la forma en que se promueven los recursos,
entretenimiento e incluso negocio y educación.
Las tecnologías ofrecen las siguientes
facilidades:
Uso y acceso inmediato a diferentes recursos
tecnológicos destinados a la información y a la comunicación.
Posibilidades extraordinarias para las
simulaciones y modelación de la realidad.
En la actualidad las TIC’S son
herramientas que facilita el trabajo del docente, pasando a ser un facilitador
del conocimiento, cumpliendo las competencias genéricas y específicas que el
programa nos marca, y facilitando el resultado de aprendizaje (RA)
de las asignaturas.
La adquisición de conocimientos
virtuales aplicando muchos de los software conocidas como (educación a distancia)
facilita el aprendizaje para las personas que cuentan con poco escaso tiempo un
ejemplo claro es el curso que actualmente tomamos, esto requiere por ende un
compromiso mayor, pero gracias a las herramientas que el ambiente virtual nos
ofrece, podemos lograrlo.
Los software educativos son
variados entre ellos tenemos WINCmapTools (aplicados para elaboración de mapas
mentales y conceptuales), Hotpoatores (creación de sopas de letras),
Compasia (videos tutoriales), JClic (elaboración de material interactivo para
reforzamiento de conocimiento), entre otras.
Muchos adultos
se equivocan en su manera de apreciar cómo los niños aprenden con los juegos
electrónicos. La idea más generalizada es que esos juguetes hipnóticos
convierten a los niños en adictos espasmódicos con menos posibilidades de
redención que un tonto. Pero no hay duda de que muchos juegos electrónicos enseñan
a los chicos unas estrategias y exigen unas habilidades de planificación que
después usarán en la vida.
Algunas aplicaciones en la educación son:
Más allá de la WebQuest. El quid
de la cuestión o proyectos de investigación por medio de Internet, Encarta y
Enciclopedias de la Biblioteca.
Crear ejercicios de comprensión
lectora con HotPotatoes y Quandary.Hot potatoes es uno de los programas de
autor más utilizado para la creación de ejercicios interactivos orientados a la
enseñanza-aprendizaje de casi cualquier materia.
Uso del PowerPoint como
portafolios personal del alumnado.
Uso del PowerPoint como soporte a
la docencia.
Creación de una revista escolar
mediante Microsoft Publisher.
La web personal del centro, del
docente o del alumnado. Creación de posters mediante
PowerPoint para congresos, seminarios o jornadas.
Reelaboración de textos
encontrados en Rincondelvago.com.
Trabajar la ortografía y el
lenguaje mediante textos SMS o el chat.
Creación de mapas conceptuales
mediante MindManager.
Creación de montajes
audiovisuales (cuentos gráficos o multimedia) mediante PowerPoint y el escáner.
Creación de fichas y material de
lecto-escritura con diferentes tipos de fuentes ?MEMIMA? mediante PowerPoint.
Crear un espacio de discusión
para tratar un tema polémico y controvertido.
Introducción al procesador de textos
y a un programa de dibujo.
Crear animaciones en 3D para
tratar temas de valores y actitudes.
Crear un proyecto de aprendizaje
globalizado denominado. La agencia de viajes.
Crear aplicaciones informáticas o
multimedia con NeoBook 4.0
Crear y mantener un repositorio
personal de recursos digitales y multimedia para la docencia.
Uso de programas lúdicos y
específicos que trabajan las estrategias de pensamiento, la toma de decisiones
y la resolución de problemas.
Uso de traductores en línea o
residentes en memoria.
Gestionar y planificar el tiempo
personal mediante Outlook.
Introducción a la edición de
vídeo digital con Windows Movie Maker.
Lectura, análisis y crítica del
lenguaje publicitario mediante los anuncios en vídeo publicados en Internet.
Proyectos telemáticos entre dos
ciclos formativos de una misma escuela o entre diferentes centros escolares.
Introducción al lenguaje audiovisual
mediante el uso de una cámara fotográfica digital en el aula.
Creación de comics con Cartooners
y Microsoft Word.
Conocimientos avanzados de Word
para crear documentos académicos- de calidad.
Uso de la pizarra digital en
clase.
Uso de una base de datos para
almacenar bibliografía.
Actualmente las TIC’S hacen cambio dela era de la información a la del conocimiento, dominando la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de datos, en forma de voz, de manera acústica, óptica y electrónica, siendo el un gran apoyo en telecomunicaciones e informática en general.
Modifican la forma de relacionarnos entre seres humanos en comunicación y forma de conocernos, llegando al campo educativo entre otros.
En la década de los 90’s la tecnología impulsa el uso de redes, basada en la globalización, facilitando el proceso enseñanza – aprendizaje, por medio de recursos como aulas virtuales, portales de consultas, foros de opinión, sitios web colaborativos, adaptándose a las necesidades del usuario y así cubrirlas satisfactoriamente.
